by İnci Vural

Share

İnci Vural Tarafından Yazmıştır.

Paylaş

“Çocuklar, sevgi, yemek, temiz hava ve oyun kadar sanat ve hikâyelere de ihtiyaç duyarlar.”

Astrid Lindgren Anma Ödülünü  alan Philip Pullman bu konuyu bilge sözleriyle şöyle anlatıyor:

Çocuklar, sevgiye, yemeğe, temiz havaya ve oyuna ihtiyaç duydukları kadar, müziğe, sanata ve hikâyelere de ihtiyaç duyarlar. Eğer bir çocuğa yemek vermezseniz, zarar hemen gözle görülür hale gelir. Eğer temiz hava ve oyun vermezseniz, yine zarar gözle görülür ama o kadar çabuk değil. Eğer bir çocuğa sevgi vermezseniz, zararları yıllarca ortaya çıkmayabilir fakat ordadır ve kalıcıdır. Eğer bir çocuğa sanat, hikâye, şiir ve müzik vermezseniz, zarar kolayca gözle görülmez. Fakat ordadır. Bedenleri yeterince sağlıklıdır, tüm çocuklar gibi koşar, zıplar, yüzer, iştahla yerler ve gürültü yaparlar. Fakat bir şey eksiktir.

Bazı insanların, sanatın hiçbir türüyle karşılaşmadan büyüdüğü ve gayet mutlu olduğu, değerli hayatlar yaşadıkları doğrudur. Bu kişiler, evlerinde hiç kitap bulundurmamış, resimle ilgilenmemiş, müziğin ne işe yaradığını anlamamış olabilirler. Bunda bir terslik yok. Ben de böyle insanlar tanıdım. Hepsi de iyi komşular ve iyi yurttaşlardı.

Fakat başka kişiler, çocukluklarının, gençliklerinin hatta ileri yaşlarının bir yerinde, daha önce hayal etmedikleri bir şeyle karşılaşıverirler. Karşılaştıkları şey onlara ayın karanlık tarafı kadar yabancıdır. Bir gün radyoda şiir okuyan bir ses duyarlar, ya da piyano sesinin geldiği bir pencerenin önünden geçerler, veya birinin duvarında asılı bir poster görürler ve sert ama zarif bir şekilde sarsılırlar, başları döner. Hiçbir şey onları bunun için hazırlamamıştır. Bir dakika öncesine kadar varlığından bile haberdar olmadıkları bir açlık hissederler. Bu öyle tatlı, öyle lezzetli bir açlıktır ki içlerini burkar. Nerdeyse ağlarlar, üzgün, mutlu, yalnız ve bu yeni ve yabancı deneyim tarafından kucaklanmış hissederler. Sabırsızlıkla radyoya yaklaşır, pencerenin önünde oyalanır, gözlerini posterden ayırmazlar. Aç bir insanın yemeğe ihtiyaç duyduğu gibi bunu istemiş ama farkına bile varmamışlardır.

İşte müziğe, resme ve şiire ihtiyaç duyan bir çocuğun tesadüfen onlarla karşılaşması böyledir. Eğer o tesadüf olmasa, hiç bunlarla karşılaşmamış ve kültürel açlık içinde yaşamış olacaklardı.

Kültürel açlığın etkileri dramatik ve çabuk değildir. Gözle kolayca görülmez. Daha önce de belirttiğim gibi, bazı insanlar, iyi insanlar, nazik arkadaşlar ve iyi vatandaşlar bunu hiç deneyimlemez ama yine de tatminkâr bir hayat yaşarlar. Eğer bir gece dünyadaki tüm kitaplar, müzik ve resimler kaybolsa, eksikliğini hissetmezler; belki farkına bile varmazlar.

Fakat bu açlık tüm çocuklarda vardır ve hiçbir zaman tatmin edilmemiştir çünkü hiç uyandırılmamıştır. Dünyanın çeşitli yerlerinde birçok çocuk, başka hiç bir şeyin yapamayacağı kadar ruhlarını doyuran ve besleyen şeyin açlığını çekmektedir.

Evet, her çocuğun yemek, kalacak yer, eğitim, tıbbi tedavi hakkı vardır. Fakat şunu da bilmeliyiz ki her çocuğun kültür deneyimine de ihtiyacı vardır. Hikâyeler, şiirler, resimler ve müzik olmadan çocuklar aç kalır.

https://astridlindgrenmemorialaward.wordpress.com/2015/12/17/children-need-art-and-stories-and-poems-and-music-as-much-as-they-need-love-and-food-and-fresh-air-and-play/

 

Klinik Psikolog İnci Vural

En Son Yazılar

  • Duygusal zeka, duygular hakkında akıllı olma yeteneği olarak düşünülebilir. Duygusal zeka, özellikle öğrenme ve düşünme farklılıkları olan çocuklara yardımcı olabilir. Aynı zamanda, belirli öğrenme ve düşünme farklılıkları, bazı çocukların onu geliştirmesini zorlaştırır. Duygusal Zeka kavramı onlarca yıldır var. 1995 tarihli “Duygusal Zeka: Neden IQ’dan Daha Önemlidir” kitabı tarafından popüler hale getirildi. Yazar, psikolog Daniel Goleman,

  • Neden Bazı Çocuklar Daha Çok Çabalarken Bazıları Pes Eder? Huffington Post – Tracy Cutchlow (2014) Carol Dweck’in 1960’larda yaptığı Stanford Araştırmaları çocukların 2 kategoriden birine düştüğünü vurgular. Bunlardan birincisi Sabit Zihin Yapısı (Sabit Fikirlilik) Sahip çocukların oluşturduğu gruptur. Bu gruptaki çocuklar başarının doğuştan gelen yeteneklere ve zekaya dayalı olduğuna inanırlar. İkinci gruptaki çocuklar ise Gelişim

  • Feminist Bir Erkek Çocuğu Yetiştirmek NY Times – Claire Cain Miller (2017) – “Kızlarımızı stereotiplerle savaşmaları ve hayallerinin peşinden gitmeleri için yetiştiriyoruz ama aynı şeyi erkek çocuklarımız için yapmıyoruz.” – Erkekler “Çok kadınsı” olarak görüldüğü için belli ilgi alanlarından uzaklaştırılıyor. – Erkek çocuklarına daha fazla seçenek sunmalıyız. – Gloria Steinem: “Kızlarımızı daha çok oğullarımız gibi

  • Çocuklarınız endişeliyken neler yapıp neler yapmamalısınız? Korkuları güçlendirmeden duygulara nasıl itibar edilir Clark Goldstein, Phd Çocuklar sürekli endişeli oldukları zaman,  anne ve babaların niyeti iyi de olsa çocukları zarar görmesin isterlerken, bu negatif döngüye girip çocuklarının endişelerini kızıştırabilirler. Bu durum, çocuğun korkularını öngörüp onları korumak isterken gerçekleşir. Aşağıda çocukları endişe döngüsünden çıkarmaya yarayacak bazı önemli