Eller ve parmaklar ne kadar çok çalışırsa okulda ki çalışmalarda çok daha rahat edecek çocuğunuz. O yüzden değişik malzemeler kullanarak yapılan oyunlar daha dikkat çekici oluyor. Başlangıçta size biraz iş düşünüyor. Siz hazırlığı yaptıktan sonra gerisi çocuğunuzda. Marangozdan alacağınız ince bir tahtanın üstüne renkli harita çivilerini çakın ve bol miktarda renkli lastikler alın. Şimdi yaratıcılık
Evde kolayca bulacağınız malzemeler ile yapılacak enteresan bir oyuncak. Küçük pet şişenin içine biraz pirinç koyun. Pirinçlerin arasına da renkli ataçlar saklayın. Şimdi ataçları yakalama zamanı. Mıknatısı şişenin dışından gezdirerek ataçları yakalayın ve dışarıya çıkartın. Hedef: ince motor becerileri, takip, dikkat
Yeni şeyler keşfetmek çocuğunuzu çok heyecanlandıracaktır. Ama öncesinde size biraz iş düşüyor. Önce alışveriş yapmanız gerekiyor. Alçı , buz kalıbı , küçük hayvanlar. Alçıyı hazırlayıp biraz buz kalıbına koyun sonra aldığınız küçük hayvanlardan koyun her bölüme bir tane. Ve üstlerine biraz daha alçı . Alçı katılaştıktan sonra kalıptan çıkartın. Ve çekiçle başlasın çalışma. Hedef :
Renkli kartonlardan el ve ayaklar kesin ve yere belirli aralıklarla yapıştırın . Çocuğunuzun dengesini kaybetmeden doğru elini ve ayağını kullanarak el ve ayak izlerini takip ederek parkurda yürümesini isteyin . Bakalım çocuğunuz dengesini kaybetmeden resimdeki el ve ayakları takip edebilecek mi. Hedef: takip, vücut koordinasyonu, planlama becerisi
Hamur hep masada oynanacak diye bir kural yok değil mi ! Bazen kalıpların dışına çıkmak eğlenceli olur. Yere büyük bir kağıt yada kalın bir naylon koyun. Üstüne birkaç renk hamur koyun. İşte başlıyor ayaklar çalışmaya. Hedef: kaba motor beceriler, taktil hassasiyet
Çocuğunuz okuldan geldiğinde ona güzel bir sürpriz hazırlayın. Renkli bantlardan yere birkaç aşamalı yollar hazırlayın. Ama unutmayın kolaydan zora doğru olsun(düz yol ,zikzaklı yol, kare yada üçgen vb.) . Şimdi çocuğunuza düşünüyor görev pipetle üfleyerek topları yolların üzerinden bitişe götürmek .
Parmak kaslarının çalışma zamanı . Ama hep kalem kağıt ile yapılan işler bazen sıkıcı olabiliyor yada ilgi çekici olmayabiliyor. Serbestçe çalışabileceği kocaman bir alan olması onu çok heyecanlandıracaktır. Çuval kumaşını iki sandalyenin arasına gergin bir şekilde uçlarından bağlayabilirsiniz yada bantla yapıştırabilirsiniz. Ucu küt olan büyük iğneler ile dikiş başlasın. Hedef: ince motor becerileri, takip, dikkat
Bir nalburdan bir parça suntanın üstüne beğendiğiniz kilit ve kapı kulplarını monte etmesini isteyin. Sonra çocuğunuzu bunun karşısına koyun. O ne yapacağını anlayacaktır zaten. Hedef: Göz el koordinasyonu, ince motor ve planlama becerisi
Çocuklar aynaya bakmayı çok sever. Hatta bazı araştırmalar aynanın önünde çalışırken çocukların daha az davranış problemi çıkardıklarını söyler. Böyle kırılgan bir obje ile çocuğunuza bir iş yaptırmak belki başta düşündürücü olabilir. Ama onunla bu konuda kısa bir bilgilendirme yapıp, nasıl oynayacağınızı anlatırsanız hiçbir problem çıkmayacaktır. Aynayı duvara asmak daha kontrollü bir oyun ortamı yaratacaktır. Sonra
Zımpara ve çocuk yan yana düşünmeğe alışık olmadığımız iki konudur aslında. Ama çocuklar böyle gerçek ve alışık olmadıkları malzemelere karşı çok daha ilgili oldukları için bu tip oyunlara da çok meraklı olurlar. Bu aktivite çocuğun farklı yüzey ve dokuları keşfetmesi için son derece güzel bir fırsattır. Tabii kağıt gibi kaygan bir zemin olmadığı için zımparanın
