Ayrılık Travması • Çoğu küçük çocuk, sekiz aylık civarında ortaya çıkan ve birkaç yıl devam eden normal bir ayrılık kaygısı döneminden geçer. • Bu aşamada, bebekler ve küçük çocuklar genellikle ebeveynlerine (veya diğer tanıdık bakıcılara) yapışır, ayrılıklar sırasında ağlar ve döndüklerinde ebeveynlerini sıcak bir şekilde karşılarlar. • Bu yaştaki çocuklar yeni bakıcılara alışabilirler, ancak kendilerini
Çocuklarınız endişeliyken neler yapıp neler yapmamalısınız? Korkuları güçlendirmeden duygulara nasıl itibar edilir Clark Goldstein, Phd Çocuklar sürekli endişeli oldukları zaman, anne ve babaların niyeti iyi de olsa çocukları zarar görmesin isterlerken, bu negatif döngüye girip çocuklarının endişelerini kızıştırabilirler. Bu durum, çocuğun korkularını öngörüp onları korumak isterken gerçekleşir. Aşağıda çocukları endişe döngüsünden çıkarmaya yarayacak bazı önemli
İlk Yıllarda Yolunda Gitmeyen Konularda Aileler Nelere Dikkat Etmelidir? Türk Pediatri Kurumu ve Bebek Ruh Sağlığı Derneği’nin iş birliği ile hazırlanan, gebelik, bebeklik ve erken çocukluk dönemi (0-3 yaş arası) hakkında bilgi ve görüşlerimi paylaştığım videomu izleyebilirsiniz. Klinik Psikolog / Pedagog İnci Vural
En çok zorlanan kesim; çalışan anneler, boşanmış anneler, ekonomik zorluk yaşayan kesim ve özel gereksinimli çocuk sahibi aileler oldu. Zaman ve mekan kavramları değişdi ve sınırlar kayboldu. Ev, okul, iş yeri mekânsal olarak yer değiştirdi. Evde çalışma saatleri ortalama 2 saat artmış oldu. Çocuklar için ekran süresi arttı. Pandemiden önce sağlıklı anne baba çocuk ilişkisi
Ergenlerde Yürütücü İşlev Fonksiyonları Nasıl Geliştirilebilir? 7-12 yaş arası çocuklar için Yürütücü Fonksiyon Faaliyetleri Bu oyunlar okul çağındaki çocuklar için yürütücü işlev ve kendi kendini düzenleme becerileri için pratik sağlar. Bu yaş grubundaki çocuklar için, oyunların ve etkinliklerin karmaşıklığını istikrarlı bir şekilde artırmak önemlidir. Kart oyunları ve tahta oyunları Çocukların oyun kartlarını izlemesini gereken kart
Ebeveynlerin tartışması normaldir, ancak bu anlaşmazlıkların çocukları etkileme şekli büyük ölçüde değişir. Peki ebeveynler ve bakım verenler, tartışmalarının çocuklara zararlarını azaltmak için neler yapabilirler? Evde yaşananların, çocukların uzun süreli zihinsel sağlığı ve gelişimi üzerinde çeşitli etkileri vardır. Önemli olan sadece ebeveynler ve çocukları arasındaki ilişki değildir. Bunun yanında, ebeveynlerin birbirleri arasındaki ilişki de çocukların psikolojik
Birçok faktör yeme ve yemekten kaçınma sorunlarına katkıda bulunabilir. Bazı çocuklar için fiziksel, nörolojik ve duyusal bozukluklar, yeni yiyecekleri deneme isteğini ve becerisini engeller. Bazıları neofobi veya yeni yiyecek korkusu yaşayabilir. Stresli bir yemek zamanı çevresi ve yeme hakkındaki kültürel inançlar da çocuğun yeme alışkanlıklarını ve yiyecek seçimlerini önemli ölçüde etkileyebilir. Gıda isteksizliklerine ve gıda
Duyu Bütünleme Bozukluğu Merkezi sinir sistemimiz (beynimiz ve omuriliğimiz), çevremizden ve bedenimizden gelen hisleri/duyumları algılamamızı ve işlemlememizi sağlar. Beynimiz, aşağıda bölümleri verilen duyusal sistemden gelen mesajları yorumlar ve amaca yönelik davranışlarımızı organize eder. Bu sayede öğrenme kapasitemiz oluşur ve duyusal bütünlük içinde olduğumuz için gündelik aktiviteleri akışkan bir şekilde deneyimleriz. Duyusal sistemimiz şu alt sistemlerden
Çocuklarda Yürütücü İşlev Becerileri Nasıl Geliştirilebilir? 3-5 yaş arası çocuklar için Yürütücü Fonksiyon Faaliyetleri Çocukların yürütücü işlevi ve öz düzenleme becerileri bu dönemde hızlı bir şekilde gelişir; bu nedenle faaliyetleri her çocuğun becerisine uygun hale getirmek önemlidir. Küçük çocuklar öğrenme kuralları ve yapılarında çok fazla desteğe ihtiyaç duyarken, büyük çocuklar daha bağımsız olabilir. Asıl amaç,
’Daha iyi bir arkadaş olmanın ve kalıcı dostluklar kurabilmenin yolu arkadaşları daha iyi dinleme ve onlarla daha iyi konuşabilmekten geçer. Dinleme becerilerinizi geliştirmek için temel adımlar şunlar olabilir: Cevapları dinleyin. Çoğu zaman insanlar “Nasılsın?” Dediğinde cevabı gerçekten dinlemiyorlar. Arkadaşınızla göz teması kurun, o anda kalın ve onlara “söylemek istediklerine ilgi duyduğunuzu” gösterin. Duyduklarınızı tekrarlayın. Aile
